Μια γιορτή γεμάτη δημιουργία και γνώση για την 25η Μαρτίου

Στο νηπιαγωγείο μας, η φετινή γιορτή της 25ης Μαρτίου πραγματοποιήθηκε με έναν πρωτότυπο και διαδραστικό τρόπο, που ενθουσίασε μικρούς και μεγάλους! Στην αυλή του σχολείου, παρουσία των γονέων, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια μοναδική εκπαιδευτική εμπειρία, δημιουργώντας μια ιστοριογραμμή με σημαντικά γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης.

Η εκδήλωση ξεκίνησε με τη δημιουργία ενός μεγάλου χάρτη της Ελλάδας. Τα νήπια τοποθέτησαν με προσοχή τους νομούς, ανακαλύπτοντας τη γεωγραφική κατανομή της χώρας μας. Αυτή η δραστηριότητα δεν ήταν μόνο μια ευκαιρία να εξοικειωθούν με την έννοια του χάρτη, αλλά και να συνδέσουν γεωγραφικά τα γεγονότα της επανάστασης με τον χώρο όπου συνέβησαν. Έτσι, κατανόησαν καλύτερα τη σημασία της κάθε περιοχής στην πορεία του αγώνα για την ανεξαρτησία.

Στη συνέχεια, έγινε αναφορά στη διπλή σημασία της 25ης Μαρτίου: τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης. Με απλές, κατανοητές αφηγήσεις, τα παιδιά αντιλήφθηκαν το ιστορικό πλαίσιο της ημέρας και τη σημασία της για τον ελληνισμό.

Το αποκορύφωμα της γιορτής ήταν η δημιουργία της ιστοριογραμμής. Τα παιδιά τοποθέτησαν γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης σε μια σειρά, σχηματίζοντας ένα οπτικό χρονοδιάγραμμα. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα παιδιά κατάφεραν να δουν τη συνέχεια των γεγονότων, να κατανοήσουν τη διαδοχή του χρόνου και να δημιουργήσουν μια πιο ολοκληρωμένη εικόνα για την επανάσταση. Η ιστοριογραμμή, πέρα από εργαλείο μάθησης, αποτέλεσε και μια συλλογική δημιουργία που ενίσχυσε τη συνεργασία και τη χαρά της συμμετοχής.

Η φετινή μας γιορτή δεν ήταν μια απλή παράσταση, αλλά μια ζωντανή, βιωματική εμπειρία που συνδύασε τη γνώση, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία. Τα παιδιά έγιναν μικροί ιστορικοί, και όλοι μαζί ζήσαμε μια ημέρα γεμάτη νόημα και χαρά. Αυτού του είδους οι γιορτές αποδεικνύουν πως η μάθηση μπορεί να είναι απολαυστική, καινοτόμα και γεμάτη αλληλεπίδραση.

Γιορτή 25ης Μαρτίου-Προετοιμασία

 

Αυτή την εβδομάδα, το νηπιαγωγείο μας γέμισε ζωντάνια, ενθουσιασμό και δημιουργικότητα! Τα παιδιά, με χαρά, όρεξη, υπομονή και επιμονή, εργάστηκαν με αφοσίωση στις πρόβες για τη γιορτή της 25ης Μαρτίου. Με τραγούδια, ποιήματα και θεατρικά δρώμενα, ζωντάνεψαν σημαντικές στιγμές της ιστορίας μας, καλλιεργώντας όχι μόνο τις γλωσσικές και καλλιτεχνικές τους δεξιότητες, αλλά και τη γνώση και τον σεβασμό για το παρελθόν μας.

Μέσα από τη διαδικασία προετοιμασίας, τα παιδιά μαθαίνουν τη σημασία της συνεργασίας, της υπευθυνότητας και της προσπάθειας. Κάθε πρόβα, κάθε στίχος, κάθε ρόλος είναι ένα μικρό βήμα προς τη δημιουργία μιας αξέχαστης εμπειρίας, όπου η χαρά της συμμετοχής είναι εξίσου σημαντική με το τελικό αποτέλεσμα.

Με ανυπομονησία, προσκαλούμε τους γονείς μας να γιορτάσουμε μαζί αυτή τη σπουδαία ημέρα! Η παρουσία σας θα γεμίσει τα παιδιά χαρά και περηφάνια, καθώς θα μοιραστούν μαζί σας όσα με αγάπη και κόπο ετοίμασαν.

Οι προσκλήσεις της γιορτής μας τιμή στην παραδοσιακή ελληνική φορεσιά κα της λαϊκής παράδοσης!

 

 

EU CodeWeek και Πιστοποιητικό Αριστείας

 

Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια σας ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας έλαβε το Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμετοχή του στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού! Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση των προσπαθειών μας να εισάγουμε τα παιδιά στον κόσμο του προγραμματισμού και της ρομποτικής με τρόπο δημιουργικό και διασκεδαστικό.

Κατά τη διάρκεια της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού, τα παιδιά μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια σειρά από δραστηριότητες που ενθάρρυναν την ανάπτυξη της λογικής σκέψης, της δημιουργικότητας και της επίλυσης προβλημάτων. Μέσα από παιχνίδια και δραστηριότητες με ρομποτικά παιχνίδια, τα παιδιά έμαθαν να σκέφτονται σαν προγραμματιστές, να δίνουν οδηγίες και να βλέπουν τα αποτελέσματα των ενεργειών τους.

Έρευνες έχουν επισημάνει τη σημασία της ρομποτικής και του προγραμματισμού στην προσχολική ηλικία, καθώς βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν σημαντικές δεξιότητες, όπως η λογική σκέψη, η επίλυση προβλημάτων, η δημιουργικότητα και η συνεργασία. Επίσης, στον σύγχρονο κόσμο, η τεχνολογία είναι παντού. Η εξοικείωση με αυτήν από μικρή ηλικία βοηθά τα παιδιά να νιώθουν άνετα και να αξιοποιούν τις δυνατότητές της. Ο προγραμματισμός και η ρομποτική θα τους είναι ιδιαίτερα χρήσιμες στο μέλλον, καθώς θα τους βοηθήσουν να προσαρμοστούν στις απαιτήσεις της ψηφιακής εποχής.

Καλή Σαρακοστή

Ας αναφέρουμε δύο από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε στο νηπιαγωγείο μας, με αφορμή την έναρξη της Σαρακοστής.

Η Σαρακοστή είναι μια περίοδος νηστείας και προετοιμασίας για το Πάσχα, την οποία τα παιδιά βίωσαν με δημιουργικότητα και χαρά, μέσα από διάφορες δράσεις.

Μέσα από αυτές, τα παιδιά γενικότερα είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την παράδοση, να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους, να ενισχύσουν την περιβαλλοντική τους συνείδηση, να εξασκηθούν στην λεπτή κινητικότητα, να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους, να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη και τη συναισθηματική τους νοημοσύνη, να εξασκηθούν στην ανάλυση και την επίλυση προβλημάτων να ενισχύσουν την ομαδικότητά τους, να εκφράσουν τα συναισθήματά τους, να καλλιεργήσουν την αισιοδοξία και να προωθήσουν την κοινωνική τους συνείδηση.

Πριν από δύο εβδομάδες, μεταξύ άλλων, διαβάσαμε την ιστορία του «Αρλεκίνου», ενός πολύχρωμου μασκαρά, και μέσα από ερωτήσεις και συζητήσεις, τα παιδιά ανακάλυψαν το σχήμα του ρόμβου. «Τι άλλο έχει σχήμα ρόμβου και το χρησιμοποιούμε μία ξεχωριστή μέρα η οποία πλησιάζει;». Η απάντηση δεν άργησε να έρθει: ο χαρταετός! Μάθαμε για το έθιμο του χαρταετού και, εμπνευσμένοι από τα πολύχρωμα κομμάτια της στολής του Αρλεκίνου, κατασκευάσαμε τους δικούς μας χαρταετούς από χαρτόκουτες και υφάσματα. Κάθε χαρταετός ήταν μοναδικός, με χρώματα και σχέδια που επέλεξαν τα παιδιά. Στο τέλος, αποφάσισαν να γράψουν ευχές με θετικά μηνύματα σε όλο τον κόσμο για να πετάξουν μαζί με το χαρταετό ψηλά στέλνοντας ένα μήνυμα αισιοδοξίας και ελπίδας.  

 

Ακολούθησε η κατασκευή της «Κυράς Σαρακοστής», ένα έθιμο που κρατάει από τα παλιά χρόνια. Η Κυρά Σαρακοστή συμβολίζει τις επτά εβδομάδες της Σαρακοστής. Οι παλαιότεροι την έφτιαχναν με ζυμάρι σε σχήμα γυναίκας και αργότερα ως υφασμάτινη ή χάρτινη κούκλα για να μετρούν τις εβδομάδες, κόβοντας κάθε Σάββατο ένα από τα επτά πόδια της. Την τελευταία εβδομάδα, το Μεγάλο Σάββατο, έκοβαν και το τελευταίο πόδι, το οποίο έκρυβαν μέσα σε ένα ξερό σύκο ή καρύδι. Όποιος το έβρισκε, θεωρούνταν τυχερός. 

Εμείς στο νηπιαγωγείο μας, κατασκευάσαμε την Κυρά Σαρακοστή χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά, μπουκάλια, υφάσματα και πλαστικά καπάκια, δίνοντας έμφαση στην αξία της επαναχρησιμοποίησης και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού

 

Σήμερα, 6 Μαρτίου, Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του εκφοβισμού, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν με ενθουσιασμό και συγκίνηση τη θεατρική παράσταση «Πολυξένη», εμπνευσμένη από το ομώνυμο, βραβευμένο βιβλίο της Στέλλας Μιχαηλίδου στο Βασιλικό Θέατρο σε παραγωγή της παιδικής σκηνής του ΚΘΒΕ.

Φωτογραφία από την ιστοδελίδα του ΚΘΒΕ

Φωτογραφία από την ιστοδελίδα του ΚΘΒΕ

Φωτογραφία από την ιστοδελίδα του ΚΘΒΕ

Φωτογραφία από την ιστοδελίδα του ΚΘΒΕ

Η «Πολυξένη» είναι μια ιστορία που αγγίζει τις καρδιές μικρών και μεγάλων. Μέσα από την τρυφερή ματιά της μικρής πρωταγωνίστριας, τα παιδιά ταξίδεψαν σε έναν κόσμο όπου η διαφορετικότητα γιορτάζεται και η φιλία θριαμβεύει. Η παράσταση, με την εξαιρετική σκηνοθεσία και τις συγκινητικές ερμηνείες των ηθοποιών, κατάφερε να μεταδώσει στα παιδιά ένα ισχυρό μήνυμα: ότι όλοι είμαστε μοναδικοί και πολύτιμοι και ότι η αγάπη, η αποδοχή και η αλληλοϋποστήριξη είναι τα πιο σημαντικά όπλα μας ενάντια στη βία και τον εκφοβισμό.

Η επιλογή της «Πολυξένης» για την ημέρα αυτή δεν ήταν τυχαία. Το βιβλίο και η παράσταση αποτελούν ένα ισχυρό αντίδοτο στη σχολική βία, καθώς προωθούν την ενσυναίσθηση, την κατανόηση και τον σεβασμό προς τη διαφορετικότητα. Μέσα από την ιστορία της Πολυξένης, τα παιδιά, μεταξύ άλλων, αναγνωρίζουν και κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων αλλά και τα δικά τους, στέκονται δίπλα σε όσους νιώθουν μόνοι ή διαφορετικοί, αντιλαμβάνονται ότι η διαφορετικότητα είναι κάτι θετικό και το αντιμετωπίζουν με αγάπη και καλοσύνη, μαθαίνουν να στηρίζουν ο ένας τον άλλον και να δημιουργούν ένα κλίμα αλληλεγγύης και σεβασμού, συνειδητοποιούν ότι πρέπει να νιώθουν άνετα με τον εαυτό τους και να μην φοβούνται να εκφράσουν τη γνώμη τους και συμβάλουν στη δημιουργία ενός σχολικού περιβάλλοντος όπου όλοι θα νιώθουν ασφαλείς και αποδεκτοί.

Στο νηπιαγωγείο μας, η ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της αποδοχής της διαφορετικότητας δεν περιορίζεται μόνο στην Παγκόσμια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας. Οι παραπάνω στόχοι τίθενται καθ' όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, διάχυτοι σε ποικίλες δράσεις και δραστηριότητες. Μέσα από το παιχνίδι, τα εικαστικά, τη μουσική, το θεατρικό παιχνίδι και τις αφηγήσεις, τα παιδιά μαθαίνουν να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να σέβονται τους άλλους και να δημιουργούν ένα κλίμα αλληλοϋποστήριξης.

Η θεατρική παράσταση "Πολυξένη" αποτέλεσε μια ακόμη σημαντική ευκαιρία για να ενισχύσουμε αυτά τα μηνύματα και να καλλιεργήσουμε την ενσυναίσθηση και την αλληλεγγύη στην τάξη μας.

Εγγραφές 2025-2026

 

Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2025-2026 θα πραγματοποιηθούν από 5 έως 24 Μαρτίου 2025. Εγγραφές μετά την 24η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Συγκεκριμένα, εγγράφονται στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2025-2026, μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2021.

Η εγγραφή του νηπίου στο δεύτερο έτος του Νηπιαγωγείου γίνεται αυτεπάγγελτα.

ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΗ ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Ι. ΑΙΤΗΣΗ ΓΟΝΕΩΝ/ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ-ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

Σύμφωνα με το άρθρο 2 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ για την εγγραφή του νηπίου-προνηπίου οι γονείς/κηδεμόνες πρέπει να ακολουθήσουν τα εξής βήματα:

• Χρήση κωδικών: Οι γονείς/κηδεμόνες, κατά την είσοδό τους στην Ηλεκτρονική Υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης (gov.gr) αυθεντικοποιούνται με τη χρήση των κωδικών-διαπιστευτηρίων της Γενικής Γραμματείας Πληροφοριακών Συστημάτων Δημόσιας Διοίκησης του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης (taxisnet).

• Είσοδος στη σελίδα της εφαρμογής https://proti-eggrafi.services.gov.gr/ και επιλογή του Νηπιαγωγείου στο οποίο ανήκει σύμφωνα με τη διεύθυνση κατοικίας του.

• Συμπλήρωση στοιχείων επικοινωνίας: Κατά την είσοδό του στο σύστημα, ο γονέας/κηδεμόνας συμπληρώνει τα στοιχεία ηλεκτρονικού ταχυδρομείου (προαιρετικά) και κινητού τηλεφώνου μέσω του οποίου θα ενημερώνεται για την πορεία της αίτησής του.

Για την υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες συμπληρώνουν διαδοχικά τα ακόλουθα:

α) τα στοιχεία του προνηπίου-νηπίου για το οποίο αιτούνται την εγγραφή.

β) τη διεύθυνση μόνιμης κατοικίας τους, την οποία τεκμηριώνουν αναρτώντας σχετικό αποδεικτικό έγγραφο σε ψηφιακή μορφή όπως λογαριασμό ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να προκύπτει ρητά η διεύθυνση κατοικίας,

γ) τα στοιχεία άλλου/ων τέκνου/ων, που φοιτά/ούν στην ίδια ή σε συστεγαζόμενη σχολική μονάδα, εφόσον υπάρχει/ουν και για το/τα οποίο/α θα χρειαστεί να προσκομίσουν Βεβαίωση Φοίτησης από τον/τη Διευθυντή/ντρια της συστεγαζόμενης σχολικής μονάδας,

δ) εάν επιθυμούν τη φοίτηση του προνηπίου-νηπίου στο Τμήμα Πρόωρης Υποδοχής, στο Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα και στο Αναβαθμισμένο Πρόγραμμα Ολοήμερου Νηπιαγωγείου,

ε) τα στοιχεία των συνοδών των προνηπίων-νηπίων κατά την προσέλευση και αποχώρησή τους από τη σχολική μονάδα ενώ παράλληλα επιλέγουν τη δήλωση: «Υποβάλλοντας αυτή την αίτηση, αναλαμβάνω την ευθύνη για την ασφαλή προσέλευση και αποχώρηση του προνηπίου-νηπίου».

Πριν την οριστική υποβολή της αίτησης οι γονείς/κηδεμόνες ενημερώνονται από την ηλεκτρονική υπηρεσία «Πρώτη Εγγραφή» της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης για τα παραστατικά που θα απαιτηθεί να προσκομίσουν κατά την επίσκεψή τους στη σχολική μονάδα εντός της προθεσμίας που ορίζει ο/η Διευθυντής/ντρια-Προϊστάμενος/νη του Νηπιαγωγείου. Σε αυτά τα παραστατικά, πέρα από τα (γ) και (δ) εφόσον τα έχει αιτηθεί, περιλαμβάνονται :

α) η αίτηση εγγραφής για το τμήμα πρόωρης υποδοχής (07:45-08:00) και για το Προαιρετικό Ολοήμερο Πρόγραμμα (ώρα αποχώρησης 16:00)

β) Ατομικό Δελτίο Υγείας Μαθητή,

γ) Βιβλιάριο υγείας του/της μαθητή/τριας,

δ) Γνωμάτευση από ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ., εφόσον υπάρχει, σε περίπτωση μαθητή/τριας με αναπηρία ή ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες.

Πριν την τελική υποβολή της αίτησης (οριστικοποίηση) απαιτείται η έγγραφη συναίνεση του έτερου γονέα/κηδεμόνα με υπεύθυνη δήλωση του.

Ώρες και ημέρες παραλαβής δικαιολογητικών από το 1ο Νηπιαγωγείο Νέου Ρυσίου:

Επικοινωνήστε στο τηλέφωνο του Νηπιαγωγείου 2392071213 τις ώρες 10:00-12:00 για ραντεβού επίσκεψης και προσκόμισης δικαιολογητικών.

Όρια σχολικής περιφέρειας 2025-2026 για το 1^ο Νηπιαγωγείο Νέου Ρυσίου:

Η περιοχή της Δημοτικής Κοινότητας Νέου Ρυσίου που βρίσκεται δυτικά και βόρεια των οδών Κύπρου-Βενιζέλου-Μεταμορφώσεως-Λαμπράκη-Πάλμε-Ανθέων

Η Φρουτοπία Ξεφάντωσε! Ένα Καρναβάλι Γεμάτο Χρώματα και Δημιουργικότητα!

 

Στο νηπιαγωγείο μας, φέτος, οι Απόκριες μεταμορφώθηκαν σε μια αξέχαστη γιορτή δημιουργικότητας και χαράς! Αποφασίσαμε να ξεφύγουμε από τα συνηθισμένα καρναβάλια και να συνδυάσουμε τη γιορτή με το σχέδιο δράσης μας "Λεμόνι vs Πορτοκάλι", μετατρέποντας το νηπιαγωγείο μας σε μια μαγευτική "Φρουτοπία".

Τα παιδιά, με ενθουσιασμό, επίλεξαν το αγαπημένο τους φρούτο και, μαζί με τους γονείς τους, δημιούργησαν απίθανες στολές. Φράουλες, μπανάνες, μήλα, σταφύλια και πολλά άλλα φρούτα ζωντάνεψαν στο νηπιαγωγείο μας, γεμίζοντας το με χρώματα, γέλια και χαρούμενες φωνές.

Η καινοτομία αυτής της δράσης έγκειται στην απομάκρυνση από τα κλασικά καρναβάλια, προσφέροντας στα παιδιά μια μοναδική εμπειρία όπου η φαντασία και η δημιουργικότητα τους είχαν την ευκαιρία να ανθίσουν. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να χρησιμοποιήσουν τη φαντασία τους για να δημιουργήσουν μοναδικές στολές, αναπτύσσοντας τη δημιουργικότητά τους. ΟΙ εκπαιδευτικοί μετέτρεψαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα σε μια διασκεδαστική γιορτή, δείχνοντας στα παιδιά ότι η μάθηση μπορεί να είναι παιχνίδι, ενσωματώνοντας το σχέδιο δράσης στην καθημερινότητά τους. Δημιουργήθηκε μια όμορφη ευκαιρία για συνεργασία και επικοινωνία μεταξύ σχολείου και οικογένειας, ενισχύοντας τους δεσμούς μας, καθώς η συνεργασία μεταξύ παιδιών και γονέων για τη δημιουργία των στολών ενίσχυσε τους δεσμούς τους και προώθησε την ομαδικότητα.

Τα παιδιά ήταν ενθουσιασμένα με τις πρωτότυπες στολές τους, και εμείς, οι εκπαιδευτικοί, εντυπωσιαστήκαμε από τη φαντασία και τη δημιουργικότητα γονέων και παιδιών. Μέσα από το παιχνίδι και τη διασκέδαση, τα παιδιά εμπέδωσαν τις γνώσεις που αποκόμισαν από το σχέδιο δράσης και αισθάνθηκαν περήφανα για τις δημιουργίες τους, ενισχύοντας την αυτοεκτίμησή τους, ενώ μέσα από το πάρτι, τα παιδιά κοινωνικοποιήθηκαν, διασκέδασαν και δημιούργησαν όμορφες αναμνήσεις μέσα από τους χορούς και τα παιχνίδια που οργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί.

 

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς και τα παιδιά για την υπέροχη συμμετοχή τους! Η "Φρουτοπία" μας απέδειξε ότι η μάθηση και η διασκέδαση μπορούν να συνδυαστούν με τον πιο δημιουργικό τρόπο!