Η γεωμετρία συναντάει την τέχνη της ζωγραφικής

Ενώ οι περισσότεροι πιστεύουν ότι τα «πραγματικά» μαθηματικά διδάσκονται σε μεγαλύτερες ηλικίες εμείς οι νηπιαγωγοί και οι μικροί μας μαθητές ερχόμαστε να επιβεβαιώσουμε την άποψη του J. Bruner: Ότι μπορούμε να διδάξουμε ό, τι θέλουμε και σε οποιαδήποτε ηλικία αρκεί να βρούμε τον κατάλληλο τρόπο. Η γεωμετρική σκέψη των παιδιών μπορεί να αναπτυχθεί -ανεξάρτητα από την ηλικία- σε πέντε στάδια. Σύμφωνα με τη θεωρητική προσέγγιση του Van Hiele η αντίληψη των γεωμετρικών αντικειμένων ακολουθεί διαφορετικά στάδια που προσδιορίζονται με βάση τα χαρακτηριστικά της εσωτερικής οργάνωσης της γεωμετρίας (σ. 162, Μικρά παιδιά μεγάλα μαθηματικά νοήματα, Τζεκάκη Μ., Αθήνα 2007,εκδ. Gutenberg). Έτσι εμείς προσεγγίσαμε έννοιες όπως σημείο, ευθεία, παράλληλες και τεμνόμενες ευθείες, ομόκεντροι κύκλοι, μοτίβο και φυσικά τις ιδιότητες των σχημάτων μελετώντας τέσσερις ζωγράφους (V. Kadinsky, P. Klee, Mondrian, J. Miro). Η προσέγγιση του θέματος γίνεται διαθεματικά, διεπιστημονικά μέσω της ανακαλυπτικής και ομαδοσυνεργατικής μεθόδου και της διαφοροποιημένης διδασκαλίας. Το τελικό project θα παρουσιαστεί από το παιδιά. Μέχρι τότε σας παρουσιάζουμε κάποιες από τις δουλειές τους.

 

Το Σπουργίτι

 

Νομίζω όλοι μας, όταν σκεφτόμαστε το Χειμώνα, μία από τις πρώτες εικόνες που μας έρχεται στο μυαλό, είναι ένα μικρό σπουργίτι να ψάχνει σποράκια για να φάει! 

Επίσης, είναι γνωστή η αγάπη μας για το μαγικό πουλάκι του Νηπιαγωγείου μας, το οποίο:

• βλέπει όλα όσα κάνουμε, 
• ακούει όλα όσα λέμε 
• και μας συμβουλεύει για το σωστό και το λάθος μέσα από τις κυρίες μας. 

Αποφασίσαμε, λοιπόν, να μάθουμε τα πάντα για το μικρό σπουργίτι και μέσω αυτού να φανταστούμε και το μαγικό μας πουλάκι .

Μάθαμε πάρα πολλά για το σπουργίτι μέσα από τα βιβλία και τον υπολογιστή και μέσω αυτού δημιουργήσαμε ιστορίες, γράψαμε, προσθέσαμε, αφαιρέσαμε, τραγουδήσαμε, κατασκευάσαμε, ζωγραφίσαμε, μάθαμε για τον κυβισμό και τον Miro, μάθαμε αγγλικές λέξεις και τόσα πολλά άλλα! 

Πουλάκι του χειμώνα (Μιχαήλ Δ. Στασινόπουλος)

Μες στο κρύο, έξω απ’ το σπίτι, 

ξένο πέταξε σπουργίτι. 

Φύλλο, σπόρος πουθενά, 

πώς κρυώνει και πεινά!

 

Το παράθυρο θ’ ανοίξω 

δυο σπυράκια να του ρίξω. 

–Έλα μέσα δω, πουλί, 

ζεστασιά θα βρεις πολλή.

 

Δεν ακούει, μόνο τσιμπάει 

δυο σπυράκια και πετάει. 

–Ταξιδιάρικο πουλί, 

πέταξε, ώρα σου καλή.

Ας αφήσουμε κι εμείς μερικά ψίχουλα στο περβάζι, στο μπαλκόνι ή στην αυλή 

και ένα σπουργιτάκι θα γίνει χαρούμενο στη στιγμή!

Κερνάω πρωινό στους φίλους μου που αγαπώ!

Η προσχολική ηλικία είναι κρίσιμη  στη διαμόρφωση των διαπροσωπικών σχέσεων και στην εκμάθηση του παιδιού να λειτουργεί στα πλαίσια μιας ομάδας, ώστε να επιτευχθεί η προσωπική και κοινωνική ανάπτυξη. Κατ’ επέκταση, στόχος του Νηπιαγωγείου και γενικότερα της προσχολικής εκπαίδευσης, εκτός από τη «μετάδοση» γνώσεων, είναι και η καλλιέργεια και η ανάπτυξη αξιών, συναισθημάτων, στάσεων και συμπεριφορών που προάγουν τη συλλογικότητα και την κοινωνική ευαισθησία.

Κινούμενοι σε αυτό το πλαίσιο κι εμείς, από την προηγούμενη εβδομάδα ξεκινήσαμε μια πολύ όμορφη, γλυκιά και με νόημα συνήθεια, η οποία καλύπτει πολλά από τα παραπάνω: «Κέρασμα πρωινού». Την αρχή έκανε η κυρία Στέλλα με αφορμή τη γιορτή της που ήταν το Νοέμβριο, αλλά ήμασταν κλειστά, οπότε «μας το χρωστούσε»! Υπήρξαν κι άλλες «αφορμές» (γενέθλια και γιορτές) τις επόμενες μέρες. Φάγαμε κασεροκούλουρο, πεϊνιρλί, κουλούρι με σοκολάτα, κεκάκια και έπεται συνέχεια.

Βλέποντας τη χαρά των παιδιών, των γονιών και των κυρίων με αυτή την απλή αλλά ουσιαστική χειρονομία και επειδή δεν έχουμε ανάγκη εμείς από «αφορμές» για να ξεκινήσουμε κάτι (διαισθανόμαστε, νιώθουμε και πράττουμε), καθιερώθηκε τώρα… κάθε εβδομάδα, όποιος επιθυμεί, κερνάει το πρωινό όλων των παιδιών!

Εκπαιδευτικό λογισμικό ζωγραφικής για παιδιά

Η Γιαγιά Γεωμετρία ήρθε στην τάξη μας και έχει για εμάς μια σειρά από ενδιαφέρουσες αποστολές. Σας αποστέλουμε ένα εξαιρετικό λογισμικό ζωγραφικής για παιδιά ηλικίας από 3- 12 χρονών, με το οποίο δύνανται να εκφραστούν καλλιτεχνικά μέσα από τις Νέες τεχνολογίες. Τα βήματα που πρέπει να ακολουθήσετε για το Download στον υπολογιστή ή το tablet είναι τα ακόλουθα: 1. Αρχικά μπαίνετε στο http://www.tuxpaint.org/download/ 2. Στο κέντρο της σελίδας θα δείτε αυτό:

3. Επιλέγετε -ανάλογα με τα Windows που έχετε στον υπολογιστή σας- τον τρόπο που θα κατεβάσετε το πρόγραμμα και πατάτε στην επιλογή. Για παράδειγμα:

5. Τώρα μεταφέρεστε σε αυτή τη σελίδα:

6. Πατάτε εδώ:

7. Μεταφέρεστε σε ένα νέο παράθυρο όπου θα μπορείτε να παρακολουθείτε τη διαδικασία του Download:

Μόλις ολοκληρωθεί η διδαδικασία θα ανοίξει ένα παράθυρο στον υπολογιστή σας όπου θα πρέπει να πατήσετε "ΕΚΤΕΛΕΣΗ" (RUN) και στη συνέχεια "Αποδέχομαι τους όρους χρήσης"

Στη συνέχεια πατάτε συνεχώς "επόμενο" και στο τέλος "ΕΓΚΑΤΑΣΤΑΣΗ" και είστε έτοιμοι Το πρόγραμμα βρίσκεται στον υπολογιστή σας και μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε.

Καλή διασκέδαση! (Για τους όσους έχουν Mac ή i-Pad η διαδικασία είναι λίγο διαφορετική αλλά εξίσου πανεύκολη)

Χιόνι απαλό κάλυψε όλο το σχολειό

"Πότε θα χιονίσει κυρία;" Η ερώτηση που ακούμε συνέχεια με το που μπαίνει ο Χειμώνας. Η επιθυμία μας χθες πραγματοποιήθηκε και το σχολείο μας ντύθηκε στα άσπρα. Μπορεί να ήταν Σάββατο και να μην μπορούσαμε να το απολαύσουμε από κοντά, αλλά εμείς σας το φωτογραφήσαμε για να το απολαύσετε τουλάχιστον "οπτικά"!

        

Κι έτσι ξαφνικά, θυμηθήκαμε το ποίημα του Στέλιου Σπεράντζα: 

"Χιονοπόλεμος"

Χιόνισε και κάναμε μια άσπρη στοίβα τόση.
Τέτοιο χιόνι πούπουλο, Θεέ μου, να μη λιώσει.

Ε, με το χιονάνθρωπο τραβηχτείτε πέρα
άναψεν ο πόλεμος πάρτε πρώτη σφαίρα.

Αν βαστάν τα κότσια σας, πιάστε μετερίζι.
Όπου πέσει η μπάλα μας, μύτες κοκκινίζει.

Πως; Γελάτε; Πάρτε τη πάνω στο στομάχι.
Φραπ, και σκιάζει η δεύτερη στου αρχηγού τη ράχη.

Φράπ, κι απ’ τα κεφάλια τους πέφτουν κάτω οι κούκοι.
Φραπ! Και του χιονάνθρωπου σπάζει το τσιμπούκι.

 Καθώς και ένα απόσπασμα από το ποίημα του Κώστα Καρυωτάκη:

"Το χιόνι"

Τι καλά που ‘ναι στο σπίτι μας τώρα που έξω πέφτει χιόνι!
Το μπερντέ παραμερίζοντας τ’ άσπρο βλέπω εκεί σεντόνι
να σκεπάζει όλα τα πράγματα, δρόμους, σπίτια, δένδρα, φύλλα.
Πόσο βλέπω μ’ ευχαρίστηση μαζεμένη τόση ασπρίλα.

...

Ευχόμαστε και άλλες τέτοιες "άσπρες μέρες" !!!

2021 καλώς όρισες!!!

2021 

Ευχές σου ζητάμε μέσα από την καρδιά μας. 

Στιγμές γεμάτες μόνο με χαρές, χαμόγελα πολλά 

και όχι άλλα άσχημα να γεμίζουν τη ζωή μας.

Υγεία για εμάς, την οικογένεια, τους φίλους μας 

και όλους τους ανθρώπους.

Μα περισσότερο ευχόμαστε ξανά να αγκαλιαστούμε 

και τα μάγουλα μας να γεμίσουν με φιλιά από όλους όσους αγαπούμε!

Ποτέ ξανά να μην χωριστούμε από παππούδες και γιαγιάδες, 

τους φίλους μας, τις φίλες μας, 

δασκάλους και δασκάλες.

Οι ευχές μας να βγουν αληθινές μονάχα αυτό ζητάμε 

κι εμείς τα καλύτερα παιδιά θα είμαστε σου λέμε!

Ήρθε το νέο έτος και εμείς το καλώς ορίσαμε με την κοπή της βασιλόπιτας. 

Μία για κάθε τμήμα πρόσφερε και φέτος ο φούρνος "Σταγκίδη" τον οποίο ευχαριστούμε πάρα πολύ για αυτή την πολύ όμορφη κίνηση.

Καλή χρονιά και τυχερή σε αυτούς που κέρδισαν το φλουρί

και σε εμάς που ευχόμαστε του χρόνου να είμαστε οι τυχεροί!!

Επιτέλους ξανά στο Νηπιαγωγείο!

 

Πόσο μας έλειψε το σχολείο μας! 

Πόσο μας λείψατε εσείς! 

Ήρθε επιτέλους η στιγμή, μετά από δύο μήνες, να βρεθούμε ξανά από κοντά... διά ζώσης! 

Τώρα που η μάσκα κρύβει τα χαμόγελα, τα μάτια έχουν γίνει τόσο εκφραστικά! Οι τάξεις μας ακτινοβολούν από την λάμψη των ματιών σας κι εμείς παίρνουμε δύναμη να συνεχίσουμε. Σας ευχαριστούμε αγαπημένα μας παιδιά!

Αυτούς τους δυο μήνες, παρόλο που ήμασταν κλειστά, στο σχολείο μας έγιναν μεγάλες αλλαγές με την υποστήριξη του Δήμου Θέρμης και του προέδρου του χωριού Νέου Ρυσίου κύριου Θωμάρεϊ Χρήστο! 

Η κυρία Λίτσα Κούτρη, πρόεδρος της σχολικής επιτροπής και ο κύριος Απόστολος Στυλιανός, αντιδήμαρχος παιδείας του Δήμου Θέρμης, σε συνεργασία με την εταιρία Αραβίδη-Μπακόλα προχώρησαν στην ανακαίνιση της τάξης του ολοημέρου με καινούριο δάπεδο και βάψιμο. Επίσης, τοποθετήθηκε πλακάκι στην είσοδο του ενός από τα δύο κτίρια του νηπιαγωγείου, και καινούριος μηχανισμός στην πόρτα εισόδου. Οι υπάλληλοι πρασίνου και οι ξυλουργοί του Δήμου Θέρμης φρόντισαν την αυλή μας και τις όποιες ανάγκες είχαμε. 

Φυσικά η αγαπημένη μας κυρία Κούλα, που φροντίζει καθημερινά για την άψογη καθαριότητα του σχολείου μας, δεν έλειψε στιγμή για να καθαριστούν και να τακτοποιηθούν όλα πάλι από την αρχή. 

Αρωγοί όλοι οι παραπάνω είναι πάντα στην προσπάθειά μας για ένα νηπιαγωγείο που καλύπτει τις ανάγκες μαθητών και εκπαιδευτικών και πάντα δίπλα μας σε κάθε μας επιθυμία. 

Αξίζει να σημειωθεί ότι όλα αυτά δεν θα μπορούσαν να πραγματοποιηθούν χωρίς την αγαπημένη μας Προϊσταμένη, κυρία Στέλλα! Η καθημερινή της παρουσία στο σχολείο (ακόμη και αυτούς τους δύο μήνες που ήμασταν κλειστά), το μεράκι της για το καλύτερο και η αγάπη για τη δουλειά της κατάφεραν όλα τα παραπάνω. Φυσικά πάντα στο μυαλό της υπάρχει και ο επόμενος στόχος! Το μέλλον θα δείξει ποιος είναι αυτός!

Ιδού οι αποδείξεις!!!