Η συμμετρία του Φθινοπώρου… 🍂

 Στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για το νηπιαγωγείο επισημαίνεται η ανάγκη για υψηλού επιπέδου μαθηματικής εκπαίδευσης, που θα επιτρέψει στους μαθητές να αξιοποιούν μαθηματικές διαδικασίες και έννοιες στην καθημερινή τους ζωή. Η εκμάθηση μαθηματικών είναι μια συστηματική μετάβαση από την καθημερινή εμπειρία σε μια μαθηματική εμπειρία, η οποία θα οδηγήσει στη μαθηματική γνώση. 

Οι μαθητές στα πλαίσια του προγράμματος e- Twinning “Hello Autumn” ασχολήθηκαν με την έννοια της συμμετρίας. Μία έννοια γεωμετρική, η οποία οργανώνει τις μορφές στο περιβάλλον. Πρόκειται για μια καθημερινή και οικεία σχηματική μορφή, αφού τα παιδιά συναντούν τη συμμετρία σε αντικείμενα, στη φύση και φυσικά στα Φθινοπωρινά Φύλλα. 

Αρχικά οι μαθητές γνώρισαν την έννοια του μισού και του ολόκληρου αναζητώντας το άλλο μισό της φωτογραφίας. 

Οι εκπαιδευτικοί πρότειναν στους μαθητές να εργαστούν στις ομάδες τους. Τους έδωσαν διαφάνειες με φρούτα και φύλλα φθινοπωρινά και τους κάλεσαν να ανακαλύψουν ποια είναι συμμετρικά και ποια όχι. Διαπίστωσαν  ότι αν διπλώσουμε τη διαφάνεια με το σχέδιο και ακουμπήσει η μια πλευρά πάνω στην άλλη και αυτές συμπίπτουν τότε υπάρχει συμμετρία. 

Στη συνέχεια βρήκαν τον άξονα συμμετρίας των φύλλων και των αντικειμένων. Είδαμε ότι  μπορεί να είναι κάθετος, οριζόντιος, ή διαγώνιος.

Έχοντας εξοικειωθεί αρκετά με την έννοια της συμμετρίας οι μαθητές προσπάθησαν στις ομάδες τους να συνεργαστούν και να δημιουργήσουν συμμετρίες. Χωρίς ιδιαίτερες δυσκολίες κατάφεραν να συντονιστούν και να φέρουν εις πέρας την αποστολή τους! 

Οι εκπαιδευτικοί πρότειναν στους μαθητές να ταξινομήσουν τα φύλλα με κριτήριο τη συμμετρία τους. Οι μαθητές εργαζόμενοι στην ολομέλεια προσπάθησαν να διαχωρίσουν τα φύλλα σε συμμετρικά και ασύμμετρα. 

Με όχημα τη ζωγραφική οι μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους συμμετρικά φύλλα με την τεχνοτροπία του διπλώματος. 

Οι Μαθητές «έπαιξαν» με τις συμμετρίες στον διαδραστικό πίνακα αξιοποιώντας το πρόγραμμα ζωγραφικής Tux Paint! 

Εντέλει οι μαθητές οι μαθητές έλυσαν κλειστά φύλλα εργασίας για αξιολόγηση. 

Φθινοπωρινά πειράματα

 

Τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας έχουν έμφυτη περιέργεια για τον κόσμο γύρω τους. Παρατηρούν και ερμηνεύουν τα φαινόμενα της φύσης, της κοινωνίας και της τεχνολογίας, αναπτύσσοντας έτσι την αντίληψή τους για το περιβάλλον. Οι πρώιμες αυτές ιδέες και αντιλήψεις είναι σημαντικές, καθώς αποτελούν τη βάση για τη μετέπειτα μάθηση των θετικών επιστημών. Τα πειράματα ενθαρρύνουν τα παιδιά να εξερευνήσουν και να ανακαλύψουν  και για αυτό τα επιλέγουμε με κάθε αφορμή.

Δύο φθινοπωρινά πειράματα  πραγματοποιήσαμε καθώς προσπαθούσαμε να απαντήσουμε σε δύο ερωτήματα που αναδύθηκαν από τα νήπιά μας καθώς μαθαίναμε πληροφορίες για όλα όσα σχετίζονται με την εποχή του φθινόπωρου μέσα από το πρόγραμμα e-twinning που συμμετέχουμε:

• Γιατί τα φύλλα αλλάζουν χρώμα το φθινόπωρο;
• Τι βυθίζεται και τι επιπλέει από τα φθινοπωρινά υλικά που συγκεντρώσαμε κατά τη διάρκεια του προγράμματος;  

Για το πρώτο ερώτημα οι εκπαιδευτικοί συγκέντρωσαν τα υλικά (οινόπνευμα, γυάλινα βάζα, φίλτρα καφέ, χρωματιστά φύλλα και κουτάλι) και συντόνιζαν τη διαδικασία. Τα νήπια ταξινόμησαν τα φύλλα ανάλογα με το χρώμα και χωρίστηκαν στις αντίστοιχες ομάδες. Η κάθε ομάδα, έχοντας ένα φύλλο παρατήρησης, πραγματοποιούσε το πείραμα και συγχρόνως κατέγραφε τα υλικά, τις υποθέσεις της και το αποτέλεσμα.

 

 

Για το δεύτερο ερώτημα τα νήπια κατέγραψαν στον ασπροπίνακα τα υλικά που θα χρησιμοποιούσαν. Στη συνέχεια χωρίστηκαν σε δύο ομάδες κάνοντας η καθεμιά υποθέσεις για το πιο υλικό θα επιπλεύσει και πιο θα βυθιστεί. Οι νηπιαγωγοί κατέγραφαν τις απαντήσεις. Οι δύο ομάδες συγκεντρώθηκαν και σε ζευγάρια έπαιρναν τα υλικά και δοκίμαζαν. Όποια ομάδα είχε υποθέσει σωστά έπαιρνε έναν βαθμό. Δεν υποθέσαμε για όλα σωστά όμως για αυτό πραγματοποιούνται τα πειράματα!

Και στα δύο πειράματα τα νήπια αλληλεπίδρασαν, συνεργάστηκαν, σκέφτηκαν, προβληματίστηκαν, κατανόησαν.αλλά κυρίως διασκέδασαν!

Γιορτάζουμε το Πολυτεχνείο

 

Αυτή την εβδομάδα το ενδιαφέρον μας στράφηκε... που αλλού; Στο Πολυτεχνείο!!!

Συζητήσαμε στην ολομέλεια για την έννοια της δημοκρατίας, για τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις μας και για τις συνέπειες της μη τήρησης των κανόνων της δημοκρατίας από όλους!

Στη συνέχεια τα παιδιά πρότειναν να χωριστούμε σε ομάδες και να δημιουργήσουμε τους δικούς μας ήρωες που υπερασπίζονται τη δημοκρατία... και το πραγματοποιήσαμε χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά! Σχεδιάσαμε τους ήρωες, τους ντύσαμε με υφάσματα και τους βάλαμε μαλλιά...και φυσικά δεν θα μπορούσαμε να μην τους πλαισιώσουμε με έννοιες-κλειδιά της δημοκρατίας και σχετικές με τη γιορτή του Πολυτεχνείου τις οποίες σκέφτηκαν και συναποφάσισαν η κάθε ομάδα χωριστά.

 

 

 

 

Ανήμερα της γιορτής του Πολυτεχνείου παρουσιάσαμε στα παιδιά την αγαπημένη όλων Ντενεκεδούπολη!! Κουκλοπαίξαμε, γελάσαμε, τραγουδήσαμε και με όμορφο και παιγνιώδη τρόπο υπερασπιστήκαμε όλοι μαζί την ελευθερία και τη δημοκρατία...

 

Φυτεύουμε και Διασκεδάζουμε

 

Αγαπάμε τη φύση και λατρεύουμε να ερχόμαστε σε επαφή μαζί της γιατί μας χαλαρώνει και μας ηρεμεί!

Στο ολοήμερο πρόγραμμα είχαμε αυτή την εβδομάδα μια αποστολή....να φυτέψουμε μια τριανταφυλλια!

Προμηθευτήκαμε το αγαπημένο μας λουλούδι, το παρατηρήσαμε και σκεφτήκαμε όλοι μαζί τι χρειάζεται για να μπορέσει να μεγαλώσει...χώμα, αέρα, φως και νεράκι, είπαν τα παιδάκια μας...και η θεωρία έγινε πράξη με τα «μικρά χεράκια» να συνεργάζονται για να φέρουν εις πέρας την τόσο σημαντική αποστολή!

Η ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΑΞΙΑΡΧΩΝ

 

Η Εκκλησία μας στις 8 Νοεμβρίου γιορτάζει τη σύναξη των Παμμέγιστων αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ, καθώς και των υπολοίπων Ασωμάτων και Ουράνιων Αγγελικών Ταγμάτων.

• Την ημέρα αυτή συζητήσαμε με τα παιδιά για τους αγγέλους. Ρωτήσαμε αν γνωρίζουν τι είναι οι άγγελοι, πώς είναι η όψη τους και ποιους προστατεύουν. Κάποια παιδιά είπαν ότι οι άγγελοι αγαπούν πολύ τα παιδιά, Μας προστατεύουν πάντα και ότι έχουν φτερά. Κάποια άλλα παιδιά είπαν ότι οι άγγελοι φορούν στεφάνι χρυσό στο κεφάλι και το ρούχο τους είναι μακρύ και άσπρο, ενώ κάποια παιδιά είπαν πως πετούν σαν αεροπλάνα.

Αναζητήσαμε εικόνες στο διαδίκτυο για να δούμε τους αγγέλους. Παρατηρήσαμε τα ρούχα τους, τα μαλλιά τους .Βρήκαμε τα ονόματά τους. Διαβάσαμε και κάποιες προσευχές

Έτσι  σκεφτήκαμε να κάνουμε ένα αγγελάκι όπως το φανταζόμαστε, με διάφορα υλικά. Το κάθε ένα μοναδικό και όμορφο. Στην πίσω πλευρά το ένα τμήμα έβαλε μία προσευχή που έγραψαν μόνα τους τα παιδιά ενώ το άλλο τμήμα επέλεξε ένα ποίημα (δημιουργική γραφή) βασισμένο στις αισθήσεις.

 

  

 Ντυθήκαμε άγγελοι σε ομάδες και παρουσιάσαμε στους φίλους ένα αυτοσχέδιο χορευτικό.’ Έπειτα βαθμολογήσαμε την προσπάθεια όλων.

 Και να η βαθμολογία μας

 Ο Αρχάγγελος Μιχαήλ (Ταξίαρχος και Αρχιστράτηγος) είναι επίσης και ο Προστάτης Άγιος της Πολεμικής Αεροπορίας και η μνήμη του γιορτάζεται με κάθε μεγαλοπρέπεια σε όλες τις Μονάδες της Πολεμικής Αεροπορίας.

• Είδαμε βίντεο προς τιμήν της Πολεμικής Ελληνικής Αεροπορίας. Μπορείτε να το δείτε κι εσείς πατώντας στην παρακάτω εικόνα.

https://www.youtube.com/watch?v=MQMJPuG3l6I

• Είδαμε την επίδειξη του F 16 στην παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου στη Θεσσαλονίκη

https://www.youtube.com/watch?v=NY7KzYhK11I

• Είδαμε στην τηλεόραση το μύθο του Δαίδαλου και του Ίκαρου και αναφερθήκαμε στην επιθυμία του ανθρώπου να πετάξει.

• Βρήκαμε στον χάρτη την Αθήνα , την Κρήτη, την Ικαρία, το Ικάριο πέλαγος και την διαδρομή που έκανε ο Δαίδαλος...

• Τέλος φτιάξαμε αεροπλάνα με μανταλάκια και γλωσσοπίεστρα χωρίς συγκεκριμένο πατρόν αλλά μόνο όπως το φαντάστηκε κάθε παιδί.

Φυσικά στο τέλος είπαμε χρόνια πολλά στο φίλο μας το Μιχάλη που γιόρταζε και μας κέρασε.

Κουκλοθεατρική παράσταση

 

Σήμερα το σχολείο μας επισκέφτηκε η ομάδα του κουκλοθεάτρου Μπιτίου και μας παρουσίασαν την υπέροχη διαδραστική παράσταση: «Το πάρτι στο δάσος… και ο λύκος!».

Ο καλός καιρός έδωσε την ευκαιρία η παράσταση να πραγματοποιηθεί στην αυλή του σχολείου, ενώ τα παιδιά ήταν υποδειγματικοί θεατές.

Οι μικροί μαθητές διασκέδασαν με την περιπέτεια του λύκου, συμμετείχαν σε όλη την παράσταση ακολουθώντας την πλοκή και δείχνοντας κάθε στιγμή τον ενθουσιασμό τους. 

English

 

Καλημέρα παρακάτω θα βρείτε τα αγγλικά για το blog.

Γνωριμία με την αγγλική γλώσσα μέσω καθημερινών εκφράσεων ρουτίνας και παιδικών τραγουδιών. Τα παιδιά έμαθαν τα συστήνονται μεταξύ τους "Hello, I am..." Hello, my name is...".

https://youtu.be/-0o79IMmAYE?feature=shared

https://youtu.be/STMl4yjPpoM?feature=shared

https://youtu.be/fTZp053gGt4?feature=shared

Colours!!

Τα παιδιά έμαθαν τα χρώματα μέσα από τραγούδια, παιχνίδια, flash cards και την ιστορία του Pete the Cat. Δώσαμε και μεγαλύτερη έμφαση στα χρώματα του ουράνιου τόξου! 

https://youtu.be/SLZcWGQQsmg?feature=shared

https://youtu.be/v6Lp9SHN4-M?feature=shared

Time Capsule!!

Φτιάξαμε την δική μας χρονοκαψουλα. Είδαμε και το επεισόδιο Peppa Pig time Capsule. 

https://youtu.be/-BJXqk4O-dI?feature=shared

Autumn colours / Autumn leaves!!

Επίσης τις προηγούμενες βδομάδες ολοκληρώσαμε την ενότητά μας για το φθινόπωρο και μιλήσαμε δειλα δειλα για τον καιρό "it’s sunny, it’s windy, it’s rainy" . Όλα αυτά με την βοήθεια οπτικοακουστικων μέσων. Τα παιδάκια έφτιαξαν επίσης μια πολύ όμορφη φθινοπωρινή χειροτεχνία! 

https://youtu.be/GtCiE4aK9QA?feature=shared

https://youtu.be/Co-gRUgMSfI?feature=shared

https://youtu.be/UtcyvHddu44?feature=shared

Peace 🕊️

Μιλήσαμε για τον πόλεμο και την ειρήνη (28 Οκτωβρίου). Τι σημαίνει Ειρήνη διαβάζοντας το βιβλίο "The Peace Book by Todd Parr".

Κλείσαμε την εβδομάδα της 28 Οκτωβρίου κάνοντας μια χειροτεχνία για την ειρήνη.

Halloween 🎃

Ο Οκτώβριος δεν μπορούσε να κλείσει χωρίς να μιλήσουμε για το Αμερικανικό εθίμο το Halloween και για τα pumpkins.

https://youtu.be/4jxcWlq3CBg?feature=shared

https://youtu.be/aZHxiShEUtg?feature=shared

https://youtu.be/sBe4-UcwTPM?feature=shared