Η δημιουργία μικρών ιστοριών στο νηπιαγωγείο είναι
μια πολύτιμη δραστηριότητα που ωφελεί τα παιδιά με πολλούς τρόπους.
Κατ'
αρχάς, αναπτύσσει τη φαντασία και τη δημιουργικότητα
τους, καθώς τα παιδιά συνδέουν αντικείμενα και εικόνες με πρωτότυπους τρόπους
και δημιουργούν μοναδικές ιστορίες.
Επιπλέον,
ενισχύει τη λογική σκέψη και τις αφηγηματικές
δεξιότητες τους, καθώς πρέπει να οργανώσουν τις ιδέες τους και
να δημιουργήσουν μια συνεκτική αφήγηση με αρχή, μέση και τέλος.
Παράλληλα,
βελτιώνει τις γλωσσικές τους δεξιότητες
καθώς εξασκούνται στην προφορική έκφραση και εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους.
Επίσης,
προάγει την συναισθηματική τους ανάπτυξη
καθώς μπορούν να εκφράσουν τα συναισθήματά τους μέσα από τις ιστορίες τους.
Τέλος,
ενθαρρύνει την συνεργασία και την κοινωνική αλληλεπίδραση
όταν δημιουργούν ιστορίες ομαδικά.
Με λίγα λόγια, η δημιουργία
ιστοριών είναι μια διασκεδαστική δραστηριότητα που συμβάλλει στην ολιστική
ανάπτυξη των νηπίων.
Για αυτό κι εμείς αυτή την εβδομάδα δημιουργήσαμε δύο
παραμύθια.
Στο πρώτο παραμύθι επιλέχτηκαν 4 παιδιά και τους δόθηκε
η οδηγία να επιλέξουν 4 κούκλες κουκλοθεάτρου. «Πώς ξεκινάν τα παραμύθια;»,
ρώτησαμε, «Μια φορά κι έναν καιρό, κυριά». Τα παιδιά συνέχισαν την ιστορία με
ήρωες τις κούκλες που επιλέξαν, αλεπού, ελάφι, πασχαλίτσα, χελώνα. Στη
συνέχεια, χωρίστηκαν σε ομάδες και εικονογράφησαν το παραμύθι τους και αφού το
παραμύθι δημιουργήθηκε στην παρεούλα για τίτλο έδωσαν «Το παραμύθι της παρέας».
Στο δεύτερο παραμύθι άλλα 4 παιδιά έπρεπε να πάνε έξω στην αυλή και να επιλέξουν 4 αντικείμενα που θα βρουν εκεί. Μαζευτήκαμε όλοι έξω, τα παιδιά παρουσίασαν τα αντικείμενα που εντόπισαν (φύλλο, playmobil με κόκκινα ρούχα, φτερά, γουρούνα παιχνίδι) και το παραμύθι ξεκίνησε. Αυτή τη φορά, αφού εμπνευστήκαμε από αντικείμενα της αυλής, ο τίτλος «Το παραμύθι της αυλής». Μετά εικονογραφήσαμε ατομικά σε χαρτάκια post it ό,τι θέλαμε και δημιουργήσαμε 3 εναλλακτικές εικονογραφήσεις σε Α3.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου