Γλώσσες: Γέφυρες Επικοινωνίας και η πιο όμορφη λέξη: «Σε αγαπώ»

Την 26η Σεπτεμβρίου, όλη η Ευρώπη ενώνεται για να γιορτάσει την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών. Η ημέρα αυτή, που γιορτάζεται φέτος για 25η χρονιά από το Συμβούλιο της Ευρώπης και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, είναι αφιερωμένη στον τεράστιο γλωσσικό πλούτο της Ευρώπης και του πλανήτη, με το φετινό σύνθημα να είναι: «Οι γλώσσες ανοίγουν την καρδιά και το μυαλό».

Γιατί γιορτάζουμε τις Γλώσσες;

Οι γλώσσες είναι κάτι παραπάνω από εργαλεία επικοινωνίας. Αποτελούν αναπόσπαστο κομμάτι της παγκόσμιας πολιτιστικής μας κληρονομιάς. Ο βασικός σκοπός αυτού του εορτασμού είναι:

·     Η προώθηση της πολυγλωσσίας και η εκμάθηση ξένων γλωσσών.

·    Η διατήρηση και η ανάδειξη του γλωσσικού πλούτου, συμπεριλαμβάνοντας ακόμη και τις λιγότερο ομιλούμενες γλώσσες.

·   Η ενίσχυση της αμοιβαίας κατανόησης και της κοινωνικής συνοχής μεταξύ των λαών, λειτουργώντας ως γέφυρες με άλλους πολιτισμούς.

Το δικό μας γλωσσικό ταξίδι

Στο σχολείο μας, τιμήσαμε αυτή τη σημαντική ημέρα με μια σειρά από ενδιαφέρουσες και διαδραστικές δραστηριότητες, σε συνεργασία με τη δασκάλα των Αγγλικών.

1.  Χτίζοντας τον χάρτη του κόσμου: Ξεκινήσαμε ρωτώντας τους μαθητές ποιες χώρες γνωρίζουν και ποιες γλώσσες μιλούν οι κάτοικοί τους. Στη συνέχεια, συζητήσαμε για ποιο λόγο είναι τόσο σημαντικό να μαθαίνουμε ξένες γλώσσες σήμερα.

2.    Γλώσσα, Φιλία και Αγάπη: Συνδέσαμε την εκμάθηση γλωσσών με τη δυνατότητα γνωριμίας με νέους ανθρώπους και τη δημιουργία όμορφων φιλικών σχέσεων. Καταλήξαμε στη λέξη που εκφράζει την πιο δυνατή ανθρώπινη σχέση, τη φράση: «Σε αγαπώ».

3.    Ακούγοντας την Αγάπη: Ακούσαμε το αγαπημένο τραγούδι «Σε αγαπώ σε όλες τις γλώσσες», δίνοντας έναν χαρούμενο ρυθμό στην ημέρα μας.

Σ' αγαπώ σ' όλες τις γλώσσες

4. Ανάλυση και Παρατήρηση: Είδαμε και ακούσαμε πώς γράφεται και πώς προφέρεται το «Σε αγαπώ» σε διάφορες γλώσσες. Εντοπίσαμε με έκπληξη ομοιότητες και διαφορές στη γραφή (από το αλφάβητο στο ιερογλυφικό) και στον ήχο, κατανοώντας έμπρακτα τον γλωσσικό πλουραλισμό.

5.    Η Καρδιά της Συνεργασίας: Τέλος, χωριστήκαμε σε ομάδες, με κάθε ομάδα να αναλαμβάνει να γράψει τη φράση σε μία συγκεκριμένη ξένη γλώσσα. Όλες αυτές οι λέξεις ενώθηκαν σε μια μεγάλη, εντυπωσιακή αφίσα σε σχήμα καρδιάς, συμβολίζοντας ότι, παρά τις διαφορές μας, η αγάπη και η επικοινωνία είναι κοινά σε όλους τους πολιτισμούς.

Οι γλώσσες λοιπόν, όχι μόνο μας βοηθούν να έχουμε πρόσβαση σε αγαθά και γνώση, αλλά, κυρίως, ενώνουν τις καρδιές και μας κάνουν καλύτερους πολίτες του κόσμου!

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Με αφορμή τον φετινό εορτασμό της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού, η οποία συνέπεσε με την Ευρωπαϊκή Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά σε αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες με κεντρικό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ».

Ο φετινός εορτασμός είχε μια ιδιαίτερη σημασία, καθώς ήταν αφιερωμένος στη σύνδεση του σχολικού αθλητισμού με την έννοια του ενεργού πολίτη. Ο αθλητισμός δεν είναι απλώς σωματική άσκηση, είναι ένα δυναμικό εργαλείο που μας κάνει πιο δυνατούς, όχι μόνο στο σώμα, καθώς μας βοηθάει να γίνουμε καλύτεροι πολίτες, να συνεργαζόμαστε, να επικοινωνούμε και να συμμετέχουμε σε όσα συμβαίνουν γύρω μας.

Το νηπιαγωγείο μας είχε τη χαρά να εμπλέξει σε αυτή τη δράση το αθλητικό σωματείο ΣΦΣΘ Δευκαλίων-Deukalion Sports Team. Οι προπονητές του σωματείου μέσα από πρακτικές και συγχρόνως διασκεδαστικές ασκήσεις, μας βοήθησαν να κατανοήσουμε ότι το να είσαι αθλητής σημαίνει να είσαι ομαδικός παίκτης, να προσπαθείς για τους στόχους σου, να πειθαρχείς και να σέβεσαι τους άλλους.

Ξεκινήσαμε με διατάσεις και ζέσταμα ...

Και στη συνέχεια πολλά, πολλά παιχνίδια και ασκήσεις ισορροπίας, στόχου, συντονισμού κ.α. 

  

Τελευταία και πιο διασκεδαστική δοκιμασία "Διελκυστίνδα" 

Αγόρια vs Κορίτσια = Ισοπαλία

Στο τέλος, όπως είθισται σε όλες τις σπουδαίες ομάδες, 

η συγκέντρωση σε κύκλο και με δυνατή φωνή: 

"1ο Νηπιαγωγείο Νέου Ρυσίου"

Ευχαριστούμε θερμά το αθλητικό σωματείο 

ΣΦΣΘ Δευκαλίων-Deukalion Sports Team!!!

Καλώς ορίσατε στην πρώτη μας εβδομάδα στο νηπιαγωγείο!

 

Η πρώτη εβδομάδα στο σχολείο μας τελείωσε και μας άφησε τις καλύτερες εντυπώσεις! Γεμάτη χαμόγελα, παιχνίδι και πολλές αγκαλιές!

Η πρώτη εβδομάδα στο νηπιαγωγείο αποτελεί πάντα μια ιδιαίτερα σημαντική περίοδο, καθώς θέτει τις βάσεις για όλη τη σχολική χρονιά. Ο βασικός μας στόχος αυτές τις ημέρες ήταν η ομαλή προσαρμογή των νέων μαθητών, η γνωριμία παιδιών και εκπαιδευτικών και η δημιουργία δεμένων σχέσεων μέσα στην ομάδα.

Η προσαρμογή και το χτίσιμο θετικού κλίματος είναι προτεραιότητα στο νηπιαγωγείο, γιατί συμβάλλουν στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος. Όταν τα παιδιά αισθάνονται εμπιστοσύνη και αποδοχή, μπορούν να αναπτυχθούν ολόπλευρα, να εκφραστούν ελεύθερα, να εξερευνήσουν, να ρωτήσουν, να πειραματιστούν, να μάθουν και να συμμετέχουν ενεργά σε όλες τις δραστηριότητες. Αυτή η βάση είναι απαραίτητη για την πρόοδο και την ευημερία τους όλη τη χρονιά.

Το κύριο μέσο που αξιοποιήσαμε για την επίτευξη αυτών των στόχων ήταν το παιχνίδι, καθώς αποτελεί τον φυσικό τρόπο μάθησης και κοινωνικοποίησης των παιδιών. Τα παιδιά εξερεύνησαν κάθε γωνιά του σχολείου, ανακάλυψαν τα καινούρια παιχνίδια στην τάξη, έπαιξαν δημιουργικά στην αυλή και οι εκπαιδευτικοί πραγματοποιήσαν παιχνίδια γνωριμίας, μέσα από τα οποία τα παιδιά ήρθαν πιο κοντά, συνεργάστηκαν και έκαναν τα πρώτα βήματα στη δημιουργία της ομάδας.

Συνεργάζομαι για τον πύργο τον πιο ψηλό!

 

  

Συνεργάζομαι για πόλεις ονειρικές!

 

 

Συνεργάζομαι για σωματική υγιεινή και υγιεινή διατροφή!

Συνεργάζομαι για κατασκευές μοναδικές!

Συνεργάζομαι για να μοιράζομαι!

Συνεργάζομαι για να μάθω τους κανόνες!

Παράλληλα, με τη βοήθεια τραγουδιών, εικόνων και παραμυθιών, τα παιδιά άρχισαν να γνωρίζουν σταδιακά τους κανόνες του σχολείου, τις καθημερινές ρουτίνες και να κατανοούν σταδιακά για ποιο λόγο έρχονται στο νηπιαγωγείο. Οι απαντήσεις τους μοναδικές, όπως άλλωστε τα ίδια!

Η πρώτη μας εβδομάδα ολοκληρώθηκε με θετικά συναισθήματα και αισιοδοξία για όσα θα ακολουθήσουν. Μικροί και μεγάλοι ξεκινάμε μαζί ένα όμορφο ταξίδι γνώσης, δημιουργίας και συνύπαρξης.

Αγιασμός σχολικής χρονιάς 2025-2026

 ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ ΠΑΛΙ ΜΑΖΙ!!!

Με χαρά και συγκίνηση ανοίγουμε τις πόρτες του σχολείου μας για να ξεκινήσει η σχολική χρονιά 2025–2026.

Μια σχολική χρονιά γεμάτη όνειρα, χαμόγελα, ανακαλύψεις και δημιουργικές στιγμές για όλα τα παιδιά!

Μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί θα βρεθούμε όλοι μαζί για να δώσουμε μια ευλογημένη, αισιόδοξη αρχή και καλή διάθεση στο ταξίδι της γνώσης και των εμπειριών στη νέα χρονιά.

Ο Αγιασμός θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου στις 10:30π.μ. στον προαύλιο χώρο του σχολείου μας.

Ευχόμαστε από καρδιάς μια υπέροχη, συνεργατική και δημιουργική χρονιά σε παιδιά, εκπαιδευτικούς και γονείς!

Etwinning-«Fun Mathematics»-Μια μαθηματική περιπέτεια με φίλους από την Ευρώπη

 

Με ιδιαίτερη χαρά και ενθουσιασμό, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε τη φετινή σχολική χρονιά στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, ένα πρόγραμμα που ενώνει σχολεία από διάφορες χώρες της Ευρώπης μέσα από συνεργατικά έργα και παιδαγωγικές δράσεις.

Το έργο μας με τίτλο «Fun Mathematics», υλοποιήθηκε σε συνεργασία με σχολεία από Ελλάδας, Ρουμανίας, Πολωνίας, Τουρκίας, Ιταλίας και είχε ως στόχο να ενισχύσει δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η πολιτισμική κατανόηση των παιδιών.

Κατά τη διάρκεια του έργου, οι μικροί μας μαθητές/τριες:

1. Αντάλλαξαν δημιουργίες και μηνύματα με συνομηλίκους τους από άλλες χώρες,

2. Συμμετείχαν σε ψηφιακές και βιωματικές δραστηριότητες, 

3. Γνώρισαν νέους πολιτισμούς, γλώσσες και τρόπους ζωής,

4. Ένιωσαν πως ανήκουν σε μια ευρύτερη ευρωπαϊκή κοινότητα.

Μέσα από το πρόγραμμα ενισχύθηκε η αυτοεκτίμηση, η υπευθυνότητα, η φαντασία και η χαρά της μάθησης, ενώ τα παιδιά έμαθαν να δουλεύουν συνεργατικά και με σεβασμό στη διαφορετικότητα.

Το έργο μας αναρτήθηκε στην πλατφόρμα του eTwinning και αναγνωρίστηκε για τη δημιουργικότητα και τη συνέργεια που ανέδειξε.

Η συμμετοχή μας στο eTwinning αποτέλεσε μια ανεκτίμητη εμπειρία μάθησης για όλους μας – παιδιά και εκπαιδευτικούς – και ανανεώνουμε την επιθυμία μας να συνεχίσουμε με παρόμοια έργα και στο μέλλον!

Περιγραφή του Προγράμματος eTwinning

Η προσχολική ηλικία αποτελεί την πιο κρίσιμη φάση για τη νοητική και συναισθηματική ανάπτυξη των παιδιών, καθώς κατά τα πρώτα έξι χρόνια τίθενται τα θεμέλια για την μελλοντική τους εξέλιξη. Κάθε εμπειρία και κάθε υλικό αποτελεί αφορμή για μάθηση.

Σκοπός του Προγράμματος

Το πρόγραμμα στοχεύει στην ενίσχυση βασικών δεξιοτήτων, όπως η επίλυση προβλημάτων, η αιτιολόγηση και η σύνδεση αιτίου-αποτελέσματος μέσα από τη μαθηματική σκέψη. Εστιάζει στην προσέγγιση της μάθησης μέσα από το παιχνίδι και την εμπειρία, υποστηρίζοντας όλα τα παιδιά ανεξαρτήτως μαθησιακού στυλ. Επιδιώκει επίσης την ενδυνάμωση κοινωνικών, γνωστικών, γλωσσικών και κινητικών δεξιοτήτων, αλλά και την καλλιέργεια της συνεργασίας και της δημιουργικότητας.

Στόχοι

• Ανάπτυξη της λογικής σκέψης και της παρατήρησης του περιβάλλοντος.
• Ενίσχυση δεξιοτήτων επίλυσης προβλημάτων της καθημερινής ζωής.
• Ενθάρρυνση της δημιουργικής και ανακαλυπτικής σκέψης.
• Εξοικείωση με έννοιες όπως η καταμέτρηση, η μέτρηση, η παρατήρηση και η ανάγνωση απλών γραφημάτων.
• Κατανόηση της σχέσης μέρους-όλου.
• Ενίσχυση της έκφρασης μέσω δημιουργικών τρόπων.
• Καλλιέργεια της συνεργασίας, της ενεργητικής συμμετοχής και της μάθησης μέσα από βιώματα.

Διάρκεια και Δραστηριότητες

Το έργο υλοποιήθηκε από τον Σεπτέμβριο 2024 έως τον Μάρτιο 2025 και απευθυνόταν σε παιδιά 3–6 ετών. Οι εταίροι συνεργάστηκαν σε κοινό σχέδιο εργασίας με ανταλλαγή ιδεών και συνδιοργάνωση δραστηριοτήτων, εστιάζοντας σε μαθηματικές έννοιες όπως αριθμός, σχήμα, ποσότητα, μέγεθος, θέση στον χώρο και χρόνος.

Σχηματίστηκαν μικτές ομάδες, όπου κάθε μήνα οργανώνονταν και υλοποιούνταν κοινές δραστηριότητες, προσαρμοσμένες στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών. Οι γονείς συμμετείχαν ενεργά, ενισχύοντας τον δεσμό σχολείου-οικογένειας. Οι δράσεις παρουσιάζονταν στο Twinspace και αξιοποιήθηκαν σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία (Web 2.0). Η επικοινωνία μεταξύ των συνεργατών και των παιδιών ενισχυόταν μέσα από διαδικτυακές συναντήσεις.

Σεπτέμβριος: Η Αρχή της Συνεργασίας

Ο Σεπτέμβριος ήταν αφιερωμένος στη γνωριμία και στη δημιουργία δεσμών μεταξύ μαθητών, εκπαιδευτικών και σχολείων. Πραγματοποιήσαμε τις εξής δραστηριότητες:

Γνωριμία Εκπαιδευτικών: Οι εκπαιδευτικοί παρουσίασαν τον εαυτό τους στους εταίρους του έργου.

Χάρτες – Πού βρισκόμαστε; Τα παιδιά γνώρισαν τις χώρες και τα σχολεία των συνεργατών μέσω χαρτών και φωτογραφιών.

Παρουσίαση Σχολείων και Μαθητών: Κάθε σχολείο παρουσίασε την τάξη του και τους μικρούς μαθητές του.

Αρχική Διερεύνηση (Pre-test): Διεξήχθησαν αρχικά ερωτηματολόγια σε μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς για την καταγραφή των αρχικών γνώσεων και απόψεων σχετικά με το αντικείμενο του έργου. Τα αποτελέσματα αναλύθηκαν από κοινού.

Σχεδιασμός Λογότυπου: Τα παιδιά συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες για τον σχεδιασμό του λογότυπου του έργου και ακολούθησε ηλεκτρονική ψηφοφορία για την επιλογή του τελικού λογότυπου.

Η Πορεία του Προγράμματος Μήνα με τον Μήνα

Καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος, κάθε μήνας ήταν αφιερωμένος σε διαφορετικές μαθηματικές έννοιες, μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες, συνεργασίες και ψηφιακά εργαλεία:

Οκτώβριος – Αριθμοί:

Τα παιδιά εξερεύνησαν τον κόσμο των αριθμών μέσα από διαθεματικές δραστηριότητες, ψηφιακά παιχνίδια, συνεργατικές δράσεις και συμμετοχή στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα (Code Week).

Νοέμβριος – Γεωμετρικά Σχήματα:

Οι μαθητές γνώρισαν και έπαιξαν με σχήματα μέσα από εικαστικά, κατασκευές, ομαδικές εργασίες και εκπαιδευτικά παιχνίδια, τόσο δια ζώσης όσο και ψηφιακά.

Δεκέμβριος – Ποσότητα:

Μέσα από συγκρίσεις, μετρήσεις και καθημερινές εμπειρίες, τα παιδιά κατανόησαν την έννοια της ποσότητας. Παράλληλα, αντάλλαξαν ευχετήριες κάρτες με τα συνεργαζόμενα σχολεία για τις γιορτές.

Ιανουάριος – Διάσταση:

Δραστηριότητες σχετικές με μέγεθος, μήκος και όγκο ενίσχυσαν την αντίληψη των μαθητών για τις διαστάσεις. Οι εκπαιδευτικοί συνεργάστηκαν σε ομάδες και παρουσίασαν υλικό που δημιούργησαν.

 

 

Φεβρουάριος – Κατεύθυνση και Θέση στον Χώρο:

Παιχνίδια, διαδρομές, κρυμμένοι θησαυροί και άλλες δημιουργικές προσεγγίσεις βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν έννοιες όπως "πάνω", "κάτω", "μπροστά", "πίσω" κ.ά.

Μάρτιος – Χρόνος:

Τα παιδιά ασχολήθηκαν με την έννοια του χρόνου και συμμετείχαν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας του Π, δημιουργώντας αφίσες και κοινά προϊόντα με τους εταίρους.

Τελικά Προϊόντα και Συνεργασίες

Στο πλαίσιο του προγράμματος δημιουργήθηκαν από κοινού τα εξής προϊόντα:

• Βιβλίο Δραστηριοτήτων για τους Αριθμούς και τα Σχήματα

• Βίντεο για την Κατεύθυνση και τη Θέση στον Χώρο
• Αφίσα για την Ημέρα του Π (14 Μαρτίου)
• Ψηφιακό παραμύθι “Journey to the Fun Math Planet”
• Εικονική Έκθεση των Δραστηριοτήτων μας
• Αφίσα για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
• Εορτασμός της Ημέρας eTwinning (9 Μαΐου)

Τέλος, πραγματοποιήθηκαν τελικές αξιολογήσεις με ερωτηματολόγια σε παιδιά και εκπαιδευτικούς, ενώ η συνεργασία μεταξύ σχολείων αποτέλεσε αναπόσπαστο κομμάτι της επιτυχίας του έργου.