28η Οκτωβρίου: Μαθαίνοντας Ιστορία με την καρδιά και το μυαλό

 

Η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου αποτέλεσε για εμάς μια ευκαιρία όχι μόνο να τιμήσουμε το παρελθόν, αλλά και να καλλιεργήσουμε στα παιδιά αξίες που θεμελιώνουν έναν ειρηνικό και δημοκρατικό κόσμο.

Ξεκινήσαμε με την ανάγνωση του βιβλίου «Ο μικρός στρατιώτης», ένα λογοτεχνικό έργο που μας έδωσε το έναυσμα να προσεγγίσουμε την έννοια του πολέμου μέσα από τα μάτια ενός παιδιού. Μέσα από ερωτήσεις κατανόησης και πραγματολογικές ερωτήσεις, τα παιδιά ανέπτυξαν την ικανότητα να συνδέουν το κείμενο με τα δικά τους βιώματα και συναισθήματα.

Στη συνέχεια, με αφορμή μία εικόνα στρατιώτη με κιάλια, τα νήπια κλήθηκαν, σε ανοιχτό φύλλο εργασίας ,να φανταστούν και να αποτυπώσουν τι μπορεί να βλέπει. Η δραστηριότητα αυτή ενίσχυσε τη δημιουργική σκέψη και την ενσυναίσθηση, καθώς τα παιδιά προσπάθησαν να μπουν στη θέση ενός ανθρώπου που βιώνει τον πόλεμο.

Η επίσκεψή μας στο Πολεμικό Μουσείο αποτέλεσε μια μοναδική βιωματική εμπειρία. Η χαρά των παιδιών ήταν έκδηλη ήδη από τη διαδρομή με το λεωφορείο! Με την άφιξή μας, απολαύσαμε το πρωινό μας και στη συνέχεια χωριστήκαμε σε δύο ομάδες για την ξενάγηση.

Τα παιδιά παρακολούθησαν με προσήλωση και σεβασμό. Οι ξεναγοί, με τρόπο κατανοητό και προσαρμοσμένο στην ηλικία των παιδιών, παρουσίασαν εκθέματα που ζωντάνεψαν την ιστορία. Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη σύνδεση των παιδιών με την ιστορική μνήμη, μέσα από την άμεση επαφή με τεκμήρια του παρελθόντος.

Επιστρέφοντας, ανοίξαμε έναν κύκλο συζήτησης για τις έννοιες του πολέμου και της ειρήνης. Τι σημαίνουν για εμάς; Πώς τις βιώνουμε; Πώς μπορούμε να καλλιεργούμε την ειρήνη στην καθημερινότητά μας;

Τα παιδιά χωρίστηκαν σε τρεις ομάδες: η πρώτη αποτύπωσε τον πόλεμο, η δεύτερη την ειρήνη και η τρίτη το σχολείο μας. Στην ολομέλεια, παρουσιάσαμε τις δημιουργίες μας και τοποθετήσαμε το σχολείο ανάμεσα στον πόλεμο και την ειρήνη — ένα δυνατό σύμβολο για τη δύναμη της εκπαίδευσης ως γέφυρα προς έναν κόσμο χωρίς βία.

 

 

Η δράση μας βασίστηκε στις αρχές της διαθεματικής προσέγγισης και της βιωματικής μάθησης. Μέσα από τη λογοτεχνία, την τέχνη, την επίσκεψη σε πολιτιστικό χώρο και τη συζήτηση, τα παιδιά:

• ανέπτυξαν ιστορική σκέψη και ενσυναίσθηση
• καλλιέργησαν αξίες όπως η ειρήνη, η συνεργασία και ο σεβασμός
• εξασκήθηκαν στη γλωσσική έκφραση, τη δημιουργικότητα και την ομαδική εργασία

Η σύνδεση της ιστορικής μνήμης με τη σύγχρονη πραγματικότητα και η ενεργή συμμετοχή των παιδιών ενισχύουν τη δημοκρατική αγωγή και την κοινωνική τους συνείδηση.

Η Ιστορία δεν είναι μόνο ημερομηνίες και γεγονότα. Είναι οι αξίες που επιλέγουμε να μεταδώσουμε. Και στο νηπιαγωγείο μας, αυτές οι αξίες φυτεύονται με αγάπη, φροντίδα και φαντασία.